{"id":2772,"date":"2020-06-09T15:51:44","date_gmt":"2020-06-09T13:51:44","guid":{"rendered":"http:\/\/archivio.pixed.it\/?p=2772"},"modified":"2025-10-06T09:50:43","modified_gmt":"2025-10-06T07:50:43","slug":"3-un-incontro-inaspettato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/?p=2772","title":{"rendered":"3. Un incontro inaspettato"},"content":{"rendered":"

Come spesso succede per gli incontri pi\u00f9 belli, anche quello avvenuto con il dipartimento educativo del MAMbo era del tutto inaspettato.
\n\u00c8 capitato per caso. Durante una visita di valutazione dell\u2019accessibilit\u00e0 del museo, un educatore della cooperativa Accaparlante ha conosciuto Veronica Ceruti, responsabile del dipartimento educativo, la quale gli ha presentato la possibilit\u00e0 di realizzare una visita guidata al museo per il gruppo di animatori disabili della cooperativa.
\nNell\u2019incontro organizzativo, durante il quale avremnmo dovuto definire modi e tempi della visita, \u00e8 successo qualcosa di speciale, l\u2019inaspettato di cui si parlava all\u2019inizio.
\n\u00c8 stato chiaro da subito come la possibilit\u00e0 di collaborare andasse oltre a una semplice visita al museo. La diversit\u00e0 dei due gruppi, sia rispetto alla composizione che ai temi trattati, \u00e8 apparsa immediatamente come una ricchezza e una grande fonte di opportunit\u00e0.
\nCi\u00f2 non era assolutamente scontato. Non tutti gli incontri si trasformano in una collaborazione reale, nel primo nodo di una rete che aspira ad ampliarsi per poter includere altre persone, idee, sogni, proposte.
\nAncora meno scontato lo \u00e8 quando si parla di disabilit\u00e0 e di gruppi di persone con disabilit\u00e0. Spesso, infatti, la persona disabile viene vista come colei che pu\u00f2 usufruire di un servizio, ancorch\u00e9 culturale, una sorta di passatempo piacevole che inizia con l\u2019entrata al museo o nella platea di un teatro e finisce una volta usciti dalla porta.
\nSeppur il piacere della cultura sia un diritto sacrosanto, per il Progetto Calamaio \u00e8 importante anche sottolineare il dovere. Ovviamente, non il dovere a usufruire di un servizio, ma il dovere del proprio ruolo sociale, dell\u2019impegno a restituire il proprio pezzo di responsabilit\u00e0 culturale. Proprio partendo da questo punto di vista, ampiamente condiviso anche dai nostri nuovi compagni di viaggio, si sono definiti i parametri per la cooperazione futura, abbiamo posto le radici di una proficua collaborazione, tra due mondi apparentemente lontani ma soprendentemente cos\u00ec integrati, che, oltre a durare tutt\u2019ora, scopre sempre nuovi orizzonti di fronte a s\u00e9.
\nLa proposta di una visita guidata alle esposizione presenti al museo, si \u00e8 trasformata in uno scambio formativo: il dipartimento educativo del museo ha condotto per noi due incontri di formazione sulle attivit\u00e0 e i contenuti specifici del loro lavoro mentre gli animatori del gruppo Calamaio hanno condotto due incontri di formazione e animazione specifici per le educatrici museali del dipartimento educativo.
\nNon potevamo farci regalo migliore, perch\u00e9 proprio quell\u2019esperienza di scambio ci ha permesso di costruire un percorso di animazione sul tema dell\u2019identit\u00e0 e della relazione con la diversit\u00e0. Un percorso integrato, cio\u00e8 che includesse le specificit\u00e0 sia di contenuto che di modalit\u00e0 operativa di entrambi i gruppi. Quei momenti di autoformazione sono stati l\u2019occasione per tutti di sperimentare sulla propria pelle ci\u00f2 che avremmo poi proposto agli interlocutori esterni.
\nTra le tante attivit\u00e0 a seguito di quei primi incontri, ne cito una particolarmente significativa.
\nDopo aver asisstito alla performance \u201cImponderabilia\u201d nella quale gli artisti Marina Abramovi\u0107 e Ulay, nudi, fungevano da passaggio obbligato per l\u2019entrata nella Galleria d\u2019Arte Moderna di Bologna nel 1977, abbiamo avviato un dibattito. Immediatamente abbiamo percepito che i temi trattati dalla performance avevano a che fare con l\u2019imbarazzo, il senso del pudore, il contatto con il corpo. Temi che, anche per il nostro gruppo, sono centrali durante i percorsi di animazione che svolgiamo nelle scuole. Da ci\u00f2 \u00e8 nata l\u2019idea di riproporre quel passaggio obbligato anche ai bambini, facendoli entrare nella sala\/laboratorio nella quale si sarebbe tenuto l\u2019incontro, passando da una porta i cui stipiti erano due animatori, uno dei quali disabile.
\n<\/span>\u00c8 per tutto questo vissuto che, senza troppe indecisioni, abbiamo accolto con entusiasmo la proposta del MAMbo di partecipare al progetto europeo Postmarks.
\nUna nuova tappa di una rete destinata a proseguire nel tempo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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