{"id":2922,"date":"2020-08-30T23:54:26","date_gmt":"2020-08-30T21:54:26","guid":{"rendered":"http:\/\/archivio.pixed.it\/?p=2922"},"modified":"2025-10-08T11:22:38","modified_gmt":"2025-10-08T09:22:38","slug":"9-scheda-tecnica-i-limoni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/?p=2922","title":{"rendered":"9. Scheda tecnica\/\u201cI limoni\u201d"},"content":{"rendered":"<p><b>Partecipanti:<br \/>\n<\/b>&#8211; 7 animatori con disabilit\u00e0<br \/>\n&#8211; 2 educatori<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Durata del laboratorio:<\/b><br \/>\n2 ore circa<br \/>\n15 minuti di riscaldamento<br \/>\n1:15 ora di attivit\u00e0<br \/>\n30 minuti di condivisione<\/p>\n<p><b>Luogo:<br \/>\n<\/b>ampia stanza<\/p>\n<p><b>Obiettivo:<br \/>\n<\/b>consapevolezza nella percezione del proprio corpo<\/p>\n<p><b>Obiettivi specifici:<br \/>\n<\/b>&#8211; imparare a descrivere qualcosa per riuscire a raccontare noi stessi<br \/>\n&#8211; riflettere sulle differenze.<\/p>\n<p><b>Attivit\u00e0<br \/>\n<\/b>1) Riscaldamento.<br \/>\n2) Gioco dei limoni: ogni partecipante ha un limone e lo descrive nei minimi particolari. Alla fine della descrizione i limoni vengono posti all\u2019interno di un sacchetto nero e mescolati. A turno ogni partecipante deve estrarre un limone e riconoscerlo. Se il limone non \u00e8 quello descritto viene riposto nel sacchetto. Il gioco finisce quando tutti riconoscono il proprio limone facendosi anche aiutare dalla descrizione fatta sul foglio.<br \/>\nDopo aver descritto il limone nei minimi dettagli, abbiamo provato a fare lo stesso con il nostro corpo\u2026<br \/>\n<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span>3) Condivisione: come siamo stati nel fare questa attivit\u00e0, su cosa ci ha fatto riflettere, cosa ha mosso in noi. L\u2019obiettivo di questa attivit\u00e0 \u00e8 quello di imparare a descrivere bene tutti i particolari.<\/p>\n<p><b>Materiali:<\/b><br \/>\nfogli, biro, limoni, sacchetto nero<\/p>\n<p><b>Commenti partecipanti<span class=\"Apple-converted-space\"><br \/>\n<\/span><\/b>D: descrivere i limoni \u00e8 stato facile, in ogni dettaglio. Poi descrivere me stesso\u2026 che fatica, che imbarazzo!<br \/>\nF: facile raccontare come \u00e8 fatto un limone, anche nelle sue ammaccature e imperfezioni. Raccontare le mie di imperfezioni invece \u00e8 stata durissima. Anche perch\u00e9 non sempre ne siamo consapevoli ed evito di descrivere le parti del corpo che non mi piacciono.<br \/>\nS: la stessa difficolt\u00e0 che ho incontrato a descrivere il limone l\u2019ho avuta la volta scorsa a descrivere me stessa, perch\u00e9 non sono abituata a delineare i miei particolari e una parte del corpo che io non uso faccio fatica a raccontarla.<br \/>\nG: mi sono sentito bene a descrivere il limone, molto meglio che a descrivere me stesso, perch\u00e9 faccio fatica a pensare al mio corpo!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Partecipanti: &#8211; 7 animatori con disabilit\u00e0 &#8211; 2 educatori\u00a0 Durata del laboratorio: 2 ore circa 15 minuti di riscaldamento 1:15 ora di attivit\u00e0 30 minuti di condivisione Luogo: ampia stanza Obiettivo: consapevolezza nella percezione del proprio corpo Obiettivi specifici: &#8211; imparare a descrivere qualcosa per riuscire a raccontare noi stessi &#8211; riflettere sulle differenze. 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