a cura di Emanuela Marasca<\/p>\n
Tic\u2026 tac\u2026 tic\u2026 tac\u2026 L\u2019orologio
\nle ore, il tempo, il tempo che scorre\u2026 Notte, giorno, il tempo solare\u2026 Autunno, inverno, primavera, estate, il tempo delle stagioni\u2026
\nTic\u2026 tac\u2026 tic\u2026 tac\u2026 Il metronomo
\nL\u2019orologio dei musicisti\u2026
\n\u00c8 lui che misura e scandisce il tempo in musica\u2026
\nAdagio, andante, mosso, allegro, moderato\u2026
\n\u201cTieni il tempo\u201d mi ripeteva continuamente il mio professore di violino, quando eseguivo gli studi per violino di Curci, e le mie ore di studio passavano dall\u2019adagio\u2026 all\u2019andante\u2026 al mosso\u2026 all\u2019allegro moderato.
\nMa l\u2019orologio? Lui continuava a scandire il suo ritmo\u2026 Tic\u2026 tac\u2026 tic\u2026 tac\u2026 Il mio gatto continuava a sonnecchiare sul mio letto\u2026 A volte mi chiedevo se le sue fusa andavano a ritmo dell\u2019orologio o del metronomo. Il suo era un tempo lento\u2026 E il mio? Abbastanza variabile!
\nSpesso oggigiorno si sentono frasi come \u201cNon ho tempo\u201d, \u201cIl tempo passa troppo in fretta\u201d, \u201cAmmazzare il tempo\u201d, \u201cOgnuno ha i suoi tempi\u201d. Io mi soffermerei su quest\u2019ultima frase \u201cOgnuno ha i suoi tempi\u201d, cosa vuol dire? Il rispetto del tempo, il tempo che ognuno di noi per caratteristiche fisiche, psichiche e in relazione al contesto di vita si d\u00e0.<\/p>\n
\u201cAllegromoderato\u201d \u00e8 il tempo che ha scelto di darsi un\u2019orchestra di Milano davvero particolare, composta da una cinquantina di musicisti tra cui persone con deficit psichici, che abbiamo contattato e che il presidente Marco Sciammarella porta avanti con grande impegno e con svariate attivit\u00e0.
\nVe la presentiamo\u2026<\/p>\n
Il tempo di AllegroModerato Le attivit\u00e0 Concerti Progetti speciali a cura di Emanuela Marasca Tic\u2026 tac\u2026 tic\u2026 tac\u2026 L\u2019orologio le ore, il tempo, il tempo che scorre\u2026 Notte, giorno, il tempo solare\u2026 Autunno, inverno, primavera, estate, il tempo delle stagioni\u2026 Tic\u2026 tac\u2026 tic\u2026 tac\u2026 Il metronomo L\u2019orologio dei musicisti\u2026 \u00c8 lui che misura e scandisce il tempo in musica\u2026 Adagio, andante, mosso, allegro, moderato\u2026 […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3764],"tags":[3586,3608],"edizioni":[3906],"autori":[2907],"monografie":[],"editori":[],"luoghi":[],"book":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3201"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3201"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3201\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4596,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3201\/revisions\/4596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3201"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3201"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3201"},{"taxonomy":"edizioni","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fedizioni&post=3201"},{"taxonomy":"autori","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fautori&post=3201"},{"taxonomy":"monografie","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmonografie&post=3201"},{"taxonomy":"editori","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Feditori&post=3201"},{"taxonomy":"luoghi","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fluoghi&post=3201"},{"taxonomy":"book","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fbook&post=3201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/strong>AllegroModerato \u00e8 una cooperativa nata nel 2011 dall\u2019esperienza ventennale della scuola di musicoterapia Esagramma, \u00e8 gestita da insegnanti con competenze specifiche e con una lunga esperienza nella pedagogia e nella didattica musicale speciale. Le famiglie sono parte integrante della cooperativa e partecipano attivamente alle iniziative.
\nAllegroModerato accoglie persone molto diverse, con storie, famiglie e patologie diverse: ad esempio sindrome autistica, sindromi genetiche (Down, Williams, X fragile\u2026), ritardo cognitivo, disturbi del comportamento, disturbi generalizzati dello sviluppo, disabilit\u00e0 sensoriale.
\nSono persone che spesso fanno fatica a indirizzare il pensiero, modulare le emozioni, differenziare le esperienze, elaborare la complessit\u00e0 dei rapporti. Questo pu\u00f2 impedire l\u2019immagine di un s\u00e9 come adulto, la condivisione di eventi gratificanti e prestigiosi, la conquista di solide e personali passioni, l\u2019assunzione di responsabilit\u00e0, la condivisione di spazi e tempi che non siano solo funzionalmente riabilitativi ma relazionai, cooperativi e comunicativi.
\nOgni soggetto umano, per quanto sia compromesso dalla malattia nella propria autonoma dotazione di risorse e competenze, ha diritto alla possibilit\u00e0 di maturare la propria immagine di s\u00e9 e la propria capacit\u00e0 di fronteggiare la realt\u00e0 in termini adeguati alle capacit\u00e0 di cui
\ndispone e che pu\u00f2 anche conseguire mediante opportuni itinerari di formazione e sostegno.
\nAllegroModerato crede che anche nel quadro di uno stato pronunciato di deficit psichico e mentale, l\u2019educazione estetica (quella musicale in modo speciale) presenta caratteristiche idonee all\u2019introduzione di una dimensione qualitativa dell\u2019esistenza e dell\u2019integrazione personale.
\nLa musica \u00e8 un\u2019esperienza immediata, accessibile, gratificante. La musica ha anche un range di complessit\u00e0 sintattica e combinatoria molto elevata. Questa ricchezza consente elaborazioni significative dell\u2019esperienza personale: ascoltarsi e ascoltare. Coinvolge e rinforza l\u2019aspetto partecipativo mentale ed emotivo e permette modulazioni e condivisioni del \u201cpensare\u201d e del \u201csentire\u201d. Permette modulazioni ed espressioni di pensieri ed emozioni anche quando la parola, gesto, rappresentazione sono compromesse.
\nProprio l\u00e0 dove la difficolt\u00e0 della gestione del pensiero, nel modulare le emozioni, nel differenziare le esperienze, elaborare i rapporti \u00e8 pi\u00f9 compromessa, pi\u00f9 elevata\/ricca deve essere la risposta musicale, che allora appare come una protesi raffinata e complessa. La musica colta porta in s\u00e9 una collaudata attitudine a nutrire il legame del sentire e del pensare. L\u2019idea quindi \u00e8 che ricchezza e complessit\u00e0 possano nutrire l\u2019evoluzione di atteggiamenti mentali, emotivi, relazionali migliori. Non ci sono criteri di preclusione, per ognuno viene studiato un percorso che tiene conto delle caratteristiche ed esigenze particolari.<\/p>\n
\n<\/strong>I corsi attivi in AllegroModerato sono: Propedeutica Orchestrale, Corso Orchestrale di Strumento, Musica da Camera, Coro, InBand, MusiMatica e l\u2019Orchestra Sinfonica.
\nSono praticati tutti gli strumenti dell\u2019orchestra, in modo particolare i legni (violini, viola, violoncelli, contrabbassi), le percussioni, marimba, pianoforte conduttore. Mentre per la InBand sono utilizzate tastiere, sax, batteria. Il Coro ha un repertorio vario: canti popolari e di autori contemporanei, musica antica, colonne sonore e melodie composte espressamente per il Coro.
\nL\u2019Orchestra \u00e8 il punto di arrivo dell\u2019impegno degli allievi nei corsi individuali e di gruppo, e i risultati che consente di ottenere sono importanti. Suonando insieme, infatti, gli allievi con difficolt\u00e0 possono realizzare la soddisfazione di mettere in pratica le conoscenze musicali acquisite nei corsi Orchestrali di Strumento e Musica da Camera, e partecipare al risultato condiviso, sperimentando forme di cooperazione, attenzione, reciprocit\u00e0, in modo responsabile e apprezzato. Un successo, anche in termini di padronanza di s\u00e9 e di risultati comunicativi, che spesso sorprende chi ascolta e che va al di l\u00e0 di ogni aspettativa.<\/p>\n
\n<\/strong>Per sostenere la cultura della solidariet\u00e0, L\u2019Orchestra, il Coro, la InBand e la Musica da Camera si esibiscono anche al di fuori dei consueti spazi da concerto, con particolare attenzione al lavoro sul territorio.
\nI musicisti di AllegroModerato suonano in orchestra con musicisti professionisti o con altre orchestre e si esibiscono in tutta Italia e all\u2019estero, partecipando a numerosi concerti ed eventi di grande prestigio. Citiamo alcune esperienze nazionali ed internazionali: a Gyor con i giovani dell\u2019Orchestra Filarmonica di Gyor, a Mosca in occasione del Moscow International paramusical Festival, a Milano nel maggio 2025 con i musicisti inglesi della Charity Symphony Orchestra di Southampton, oppure con musicisti italiani come Stefano Bollani a Treviso, con Eugenio Finardi a Milano, con Mussida a Bolzano.<\/p>\n
\n<\/strong>Il progetto \u201cTutta un\u2019altra musica\u201d consiste in un\u2019attivit\u00e0 di laboratori musicali\/ orchestrali per i bambini degenti presso i reparti di pediatria dell\u2019ospedale Niguarda Ca\u2019 Granda e dell\u2019ospedale San Carlo di Milano all\u2019interno dei quali vengono realizzati. \u00c8 caratterizzato dalla figura dei tutor, musicisti con disabilit\u00e0 fisiche o psichiche della Cooperativa AllegroModerato che intendono svolgere un\u2019attivit\u00e0 di volontariato mettendo a disposizione il proprio tempo e le proprie competenze musicali a favore dei bambini degenti. \u00c8 caratterizzato anche dalla singolare situazione che vede stare insieme bambini normodotati e persone con disabilit\u00e0 che, accomunati dall\u2019esperienza del limite, cercano di affrontarlo positivamente in un\u2019esperienza di condivisione e di bellezza.
\nVa a configurarsi quindi come un ribaltamento dell\u2019immaginario comune che identifica la persona con disabilit\u00e0 solo come oggetto di cure e non come portatore di abilit\u00e0.
\nCi\u00f2 che motiva l\u2019impegno delle persone disabili di AllegroModerato a dar vita al progetto \u201cTutta un\u2019altra musica\u201d e quindi di prendersi carico di persone deboli, o altrettanto deboli, \u00e8 il profondo bisogno da parte loro di vivere l\u2019esperienza della donazione di s\u00e9, del proprio tempo, delle proprie capacit\u00e0 in una dimensione di gratuit\u00e0. Questa, da una parte, indica la maturazione di un vissuto umano educato e per questo in grado di incidere nel reale, e dall\u2019altra comunica una dimensione della disabilit\u00e0 che non si esaurisce nel mero limite fisico o psichico, ma anzi, che trasforma proprio l\u2019esperienza del limite in una ricchezza da donare.
\nC\u2019\u00e8 per\u00f2 un altro tipo di motivazione che sottende il progetto e riguarda i secondi beneficiari, ovvero i bambini degenti negli ospedali. Il ricovero di un bambino in ospedale rappresenta, per lui e per i suoi genitori, un momento estremamente delicato, spesso doloroso e difficile da affrontare. Inoltre la degenza, prolungandosi anche per mesi, rischia di diventare un tempo privo di stimoli per la mancanza di attivit\u00e0 specifiche e adeguate a vivere quel tempo in una dimensione educativa e non di abbandono del piccolo a (ACP) e dalla Societ\u00e0 Italiana di Scienze Infermieristiche Pediatriche (Sisip), solo un ospedale su tre offre ai bambini l\u2019opportunit\u00e0 di partecipare ad attivit\u00e0 ludico-creative (letture, laboratori e altro).
\n\u201cOrchestra in spiaggia\u201d: ogni anno AllegroModerato organizza nell\u2019ultima settimana di giugno uno stage musicale al mare. Il lavoro \u00e8 finalizzato all\u2019approfondimento della musica d\u2019insieme in un contesto di condivisione e convivialit\u00e0. Un\u2019occasione per trovare nuovi stimoli musicali e fare esperienze di autonomia e responsabilit\u00e0. Il corso \u00e8 dedicato ai musicisti che vogliono tuffarsi in un\u2019esperienza di musica a tempo pieno e realizzare, alla fine del corso, un concerto sinfonico importante. \u201cUn\u2019Orchestra a scuola\u201d: AllegroModerato realizza laboratori orchestrali rivolti agli studenti delle scuole di ogni ordine e grado. Il particolare approccio proposto consente a tutti, anche senza conoscenze musicali pregresse, di sperimentare il significato di fare parte di un\u2019orchestra sinfonica. In pi\u00f9, suonare con i musicisti con disabilit\u00e0 esperti permette agli studenti di vivere un\u2019esperienza particolarmente significativa ed emozionante. I laboratori di \u201cUn\u2019Orchestra a scuola\u201d possono essere realizzati presso la sede di AllegroModerato o presso gli istituti scolastici.
\n\u201cOrchestra in classe\/scuola\u201d \u00e8 invece un approccio originale agli strumenti rivolto a studenti delle scuole primarie, secondarie e superiori, che eseguono rielaborazioni di pagine famose della letteratura sinfonica. Il metodo infatti, consente di esplorare gli strumenti musicali e la sintassi della musica colta senza le necessarie conoscenze tecniche e teoriche. Questa esperienza assume valore maggiore per le classi che accolgono bambini o ragazzi con difficolt\u00e0, perch\u00e9 occasione di reale integrazione e condivisione. \u201cSeminari musicali residenziali\u201d: per un fine settimana piccoli gruppi composti da allievi e insegnanti lavorano insieme in luoghi piacevoli al mare o in montagna. Un\u2019occasione per fare esperienze musicali, di autonomia e responsabilit\u00e0, in un contesto di condivisione e convivialit\u00e0.
\nInfine \u201cMusica Dentro\u201d, concerti e laboratori nelle Carceri.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"