{"id":3379,"date":"2025-06-10T12:37:28","date_gmt":"2025-06-10T10:37:28","guid":{"rendered":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/?p=3379"},"modified":"2025-09-29T13:01:32","modified_gmt":"2025-09-29T11:01:32","slug":"16-la-quinta-parete-lo-spettatore-e-uno-sguardo-che-racconta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/?p=3379","title":{"rendered":"16. La Quinta Parete. Lo spettatore \u00e8 uno sguardo che racconta"},"content":{"rendered":"<p>a cura di Lucia Cominoli, educatrice Progetto Calamaio<b><\/b><\/p>\n<p><i>Botta e risposta con Massimo Marino, critico teatrale, sul laboratorio di educa- zione<\/i><i> <\/i><i>alla<\/i><i> <\/i><i>visione<\/i><i> <\/i><i>\u201cLa<\/i><i> <\/i><i>Quinta<\/i><i> <\/i><i>Parete.<\/i><i> <\/i><i>Lo<\/i><i> <\/i><i>spettatore<\/i><i> <\/i><i>\u00e8<\/i><i> <\/i><i>uno<\/i><i> <\/i><i>sguardo<\/i><i> <\/i><i>che<\/i><i> <\/i><i>racconta\u201d.<\/i><i><\/i><\/p>\n<p>\u201cLa Quinta Parete. Lo spettatore \u00e8 uno sguardo che racconta\u201d \u00e8 un laboratorio di educazione alla visione, nato per accompagnare gli spettatori con disabilit\u00e0 e chi pi\u00f9 in generale fatica ad avere accesso ai luoghi della cultura nei territori del teatro e dello spettacolo dal vivo. Il progetto \u00e8 attivo a Bologna grazie agli educatori e agli animatori con disabilit\u00e0 del Progetto Calamaio della Cooperativa Accaparlante, in sinergia con Teatro ITC di San Lazzaro di Savena e, in precedenza, con Teatro Laura Betti. Il Teatro di Casalecchio di Reno e Teatro Arena del Sole di Bologna. Giochi, attivit\u00e0 di scrittura creativa, incontri con critici e artisti accompagnano la visione degli spettacoli, in un percorso documentato e depositato in un blog, <a href=\"http:\/\/laquintaparete.accaparlante.it\/\">http:\/\/laquintaparete.accaparlante.it<\/a>, che desidera partire dalla scrittura per spingere gli spettatori disabili e non a farsi cittadini consapevoli del proprio tempo e a stimolare nel pubblico la riflessione sull\u2019accessibilit\u00e0 culturale.<br \/>\nAbbiamo chiesto a Massimo Marino, critico teatrale de \u201cIl Corriere della Sera\u201d di Bologna, di raccontarci la sua esperienza seguita all\u2019incontro con il gruppo.<\/p>\n<p><i>Ti<\/i><i> <\/i><i>era<\/i><i> <\/i><i>mai<\/i><i> <\/i><i>capitato<\/i><i> <\/i><i>prima<\/i><i> <\/i><i>d\u2019ora<\/i><i> <\/i><i>di<\/i><i> <\/i><i>parlare<\/i><i> <\/i><i>di<\/i><i> <\/i><i>teatro<\/i><i> <\/i><i>con<\/i><i> <\/i><i>persone<\/i><i> <\/i><i>con<\/i><i> <\/i><i>disabilit\u00e0?<br \/>\n<\/i>Ho seguito e intervistato, in anni passati, gli attori dell\u2019Oiseau-mouche. Ho intervistato, alcune volte, gli attori di Arte e Salute. Non mi era mai capitato per\u00f2 di dialogare con spettatori con disabilit\u00e0.<\/p>\n<p><i>Cosa<\/i><i> <\/i><i>ti<\/i><i> <\/i><i>ha<\/i><i> <\/i><i>lasciato<\/i><i> <\/i><i>l\u2019incontro<\/i><i> <\/i><i>con<\/i><i> <\/i><i>gli<\/i><i> <\/i><i>animatori<\/i><i> <\/i><i>e<\/i><i> <\/i><i>gli<\/i><i> <\/i><i>educatori<\/i><i> <\/i><i>del<\/i><i> <\/i><i>Progetto<\/i><i> <\/i><i>Calamaio?<\/i><i> <\/i><i>Hai<\/i><i> <\/i><i>riconosciuto<\/i><i> <\/i><i>in<\/i><i> <\/i><i>loro<\/i><i> <\/i><i>un<\/i><i> <\/i><i>modo<\/i><i> <\/i><i>diverso<\/i><i> <\/i><i>di<\/i><i> <\/i><i>guardare<\/i><i> <\/i><i>la<\/i><i> <\/i><i>scena?<br \/>\n<\/i><i><\/i>Mi \u00e8 piaciuto il progetto, la costanza nel guardare, nel cercare e approfondire quello che c\u2019\u00e8 prima dello spettacolo, la ricerca di espressione nonostante quelli che possono essere i limiti fisici delle persone. Ho sentito una grande intelligenza che bisognava ascoltare, con pazienza, perch\u00e9 spesso celata sotto parole articolate con fatica, in certi casi difficili da capire per chi le ascolta senza una consuetudine con le persone con disabilit\u00e0 fisica.<\/p>\n<p><i>C\u2019\u00e8<\/i><i> <\/i><i>uno<\/i><i> <\/i><i>scritto,<\/i><i> <\/i><i>un<\/i><i> <\/i><i>dialogo<\/i><i> <\/i><i>o<\/i><i> <\/i><i>un<\/i><i> <\/i><i>intervento<\/i><i> <\/i><i>che<\/i><i> <\/i><i>ti<\/i><i> <\/i><i>ha<\/i><i> <\/i><i>colpito<\/i><i> <\/i><i>particolarmente?<br \/>\n<\/i><i><\/i>Mi ha colpito il tono generale degli interventi, leggero ma profondo, capace di porsi domande essenziali senza soggezioni, desideroso di capire.<\/p>\n<p><i>Di<\/i><i> <\/i><i>certo<\/i><i> <\/i><i>gli<\/i><i> <\/i><i>spettatori<\/i><i> <\/i><i>con<\/i><i> <\/i><i>difficolt\u00e0<\/i><i> <\/i><i>sensoriali,<\/i><i> <\/i><i>motorie<\/i><i> <\/i><i>e\/o<\/i><i> <\/i><i>cognitive<\/i><i> <\/i><i>ci<\/i><i> <\/i><i>portano<\/i><i> <\/i><i>a confrontarci con modalit\u00e0 di restituzione dell\u2019opera che devono necessariamente <\/i><i>superare<\/i><i> <\/i><i>le<\/i><i> <\/i><i>forme<\/i><i> <\/i><i>della<\/i><i> <\/i><i>scrittura<\/i><i> <\/i><i>giornalistica,<\/i><i> <\/i><i>della<\/i><i> <\/i><i>recensione<\/i><i> <\/i><i>e<\/i><i> <\/i><i>della<\/i><i> <\/i><i>presentazio<\/i><i>ne\u2026<\/i><i><\/i>Certo. Ma questa \u00e8 una strada che in generale chi vuole lavorare a restituire\/approfondire le culture dello spettacolo oggi deve seguire: testimonianze audio, fotografiche, video, grafiche\u2026 \u00c8 una bella sfida. E con il vostro lavoro potete aprire strade.<\/p>\n<p><i>A<\/i><i> <\/i><i>quanto<\/i><i> <\/i><i>stimeresti<\/i><i> <\/i><i>in<\/i><i> <\/i><i>percentuale<\/i><i> <\/i><i>la<\/i><i> <\/i><i>presenza<\/i><i> <\/i><i>di<\/i><i> <\/i><i>spettatori<\/i><i> <\/i><i>con<\/i><i> <\/i><i>disabilit\u00e0<\/i><i> <\/i><i>nei<\/i><i> <\/i><i>teatri <\/i><i>italiani?<br \/>\n<\/i><i><\/i>Bassa, bassissima. Vedo, nelle mie costanti frequentazioni delle sale teatrali, 2-3-4 massimo 5 persone con disabilit\u00e0 a sera.<\/p>\n<p><i>Pensi<\/i><i> <\/i><i>che<\/i><i> <\/i><i>i<\/i><i> <\/i><i>nostri<\/i><i> <\/i><i>teatri<\/i><i> <\/i><i>siano<\/i><i> <\/i><i>pronti<\/i><i> <\/i><i>ad<\/i><i> <\/i><i>accogliere<\/i><i> <\/i><i>tutti?<br \/>\n<\/i><i><\/i>No. Sono luoghi ancora dalla pianta antica, nella maggior parte dei casi.<\/p>\n<p><i>Cosa<\/i><i> <\/i><i>consiglieresti<\/i><i> <\/i><i>ai<\/i><i> <\/i><i>teatranti,<\/i><i> <\/i><i>siano<\/i><i> <\/i><i>essi<\/i><i> <\/i><i>artisti,<\/i><i> <\/i><i>organizzatori<\/i><i> <\/i><i>o<\/i><i> <\/i><i>direttori<\/i><i> <\/i><i>artistici per rendere i propri teatri accessibili in senso lato?<br \/>\n<\/i><i><\/i>Coltivare il pubblico, ogni tipo di pubblico. Incontrarlo, fornire approfondimenti sul proprio lavoro, dal vivo o con materiali vari, scritti, fotografici, video, audio, ecc.<br \/>\nCoinvolgere in percorsi, anche sensoriali, di avvicinamento al teatro e allo spettacolo. Intervenire sulle architetture, quando possibile (ed \u00e8 quasi sempre possibile).<br \/>\nSperimentare altri formati e dispositivi di visione. Lavorare sull\u2019approfondimento e sul coinvolgimento, come voi state gi\u00e0 facendo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>a cura di Lucia Cominoli, educatrice Progetto Calamaio Botta e risposta con Massimo Marino, critico teatrale, sul laboratorio di educa- zione alla visione \u201cLa Quinta Parete. Lo spettatore \u00e8 uno sguardo che racconta\u201d. \u201cLa Quinta Parete. Lo spettatore \u00e8 uno sguardo che racconta\u201d \u00e8 un laboratorio di educazione alla visione, nato per accompagnare gli spettatori [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3766],"tags":[3949,3593,3607],"edizioni":[3917],"autori":[3936],"monografie":[],"editori":[],"luoghi":[],"book":[3918],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3379"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3379"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3379\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3460,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3379\/revisions\/3460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3379"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3379"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3379"},{"taxonomy":"edizioni","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fedizioni&post=3379"},{"taxonomy":"autori","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fautori&post=3379"},{"taxonomy":"monografie","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmonografie&post=3379"},{"taxonomy":"editori","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Feditori&post=3379"},{"taxonomy":"luoghi","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fluoghi&post=3379"},{"taxonomy":"book","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fbook&post=3379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}