{"id":5292,"date":"2025-11-14T11:31:45","date_gmt":"2025-11-14T10:31:45","guid":{"rendered":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/?p=5292"},"modified":"2025-11-14T11:31:45","modified_gmt":"2025-11-14T10:31:45","slug":"3-lintegrazione-scolastica-su-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/?p=5292","title":{"rendered":"3. L\u2019integrazione scolastica su internet\u00a0"},"content":{"rendered":"

Recentemente al Centro Documentazione Handicap di Bologna ho ricevuto una telefonata da un\u2019insegnante di sostegno del sud Italia che mi chiedeva informazioni su come presentare un progetto per la scuola. Il suo direttore didattico aveva spedito una circolare dove informava della possibilit\u00e0 di poter contare su un buon finanziamento per progetti indirizzati all\u2019integrazione scolastica di alunni disabili. Il suo problema era che non aveva mai fatto progetti di questo tipo, n\u00e9 sapeva dove reperirli gi\u00e0 pronti. Per poterle dare una risposta avrei dovuto conoscere bene il territorio dove viveva (l\u2019organizzazione dei servizi, la presenza di associazioni locali,\u2026) conoscenza che certo non avevo; \u00e8 qui che entrano in gioco le nuove tecnologie.
\nPer prima cosa ho cercato, utilizzando il motore di ricerca Google (www.google.it<\/a>), le associazioni locali che, occupandosi di disabilit\u00e0 o addirittura di integrazione scolastica, forse avevano gi\u00e0 fatto qualcosa o avevano dei suggerimenti, poi le ho dettato siti specializzati che raccoglievano esperienze e infine le ho consigliato di iscriversi a una mailing list (dw-handicap@yahoogroups.com<\/a>) particolarmente attiva in questo periodo. Mi sembrava di aver fatto un buon lavoro e di averle dato una mano.
\nQuando le ho chiesto un indirizzo e-mail per mandarle altre informazioni, mi ha detto che raramente aveva occasione di navigare su internet e l\u2019unico indirizzo e-mail di cui disponeva era quello della sua scuola e che usavano tutti (e oltretutto era un indirizzo complicatissimo).
\nIn questa piccola storiella sono raccolte assieme le potenzialit\u00e0 e le contraddizioni dell\u2019utilizzo delle nuove tecnologie.
\nAbbiamo una richiesta che fino a 10 anni fa avrebbe comportato ore o forse giorni di ricerca per poter dare una minima risposta; ora invece, con i potenti strumenti offerti dal web, si riescono a recuperare le informazioni in pochi minuti (informazioni che a loro volta andranno verificate, si intende).
\nAbbiamo una \u201cricevente\u201d in un primo momento soddisfatta ma che, quando arriva il momento di tirare le somme di quanto \u201cha avuto\u201d, si accorge che molte delle informazioni ottenute andrebbero ricercate a loro volta utilizzando internet, ma\u2026 lei internet non ce l\u2019ha!
\n\u00c8 questa una contraddizione che si riscontra spesso quando si ha che fare con le nuove tecnologie, contraddizione che non deve scoraggiare, ma che anzi deve rendere evidente un altro diritto che tutti abbiamo, quello di poter disporre e di poter usufruire della telematica, di essere connessi insomma, di essere tutti in rete.<\/p>\n

I migliori siti del web
\n<\/strong>Dove andare cercare sul web le informazioni che riguardano la scuola e la disabilit\u00e0? Non \u00e8 facile stilare un elenco di risorse sempre valido, molti siti web hanno la caratteristica di iniziare bene, nel senso di offrire una buona informazione e dei servizi, ma poi di arenarsi; altre volte capita l\u2019opposto, dei siti nati in sordina hanno dei momenti di grandi vitalit\u00e0. Questa discontinuit\u00e0 deriva dagli scarsi investimenti che ancora si fanno sull\u2019informazione via web, che rimane comunque costosa da produrre.
\nProviamo comunque a stilare un breve elenco valido per qualche mese (cos\u00ec ci mettiamo la coscienza a posto).
\nEducazione&Scuola – sezione handicap si rivolge soprattutto agli insegnanti, ha delle sezioni di news e appuntamenti abbastanza aggiornate; da qui ci si pu\u00f2 anche iscrivere alla mailing list \u201csociale-edscuola\u201d). In generale sono diversi i siti fatti dagli insegnanti di sostegno o curriculari, com\u2019\u00e8 il caso del FADIS – Federazione Associazioni di Docenti per l’Integrazione Scolastica.
\nUn altro gruppo di siti (e si tratta del maggiore) tratta di ausili e software didattici. Qualche indirizzo: Handitecno, tecnologie per l\u2019handicap nella scuola; AREA, uno dei primi siti in lingua italiana apparsi sul web e che ancora funziona, l\u2019Ausilioteca di Bologna (www.ausilioteca.org<\/a>).
\nHandylex (www.handylex.org\/<\/a>) \u00e8 invece un servizio della UILDM (Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare); uno dei primi ad apparire sul web, dimostra una continuit\u00e0 nel tempo facendo un\u2019informazione legislativa sempre attendibile (nella home page \u00e8 presente un collegamento dal titolo \u201cDiritto allo studio\u201d).
\nUn buon esempio, invece, di raccolta di articoli sul tema dell\u2019integrazione scolastica scritti da insegnanti, persone disabili e genitori si pu\u00f2 trovare sul sito del Centro Documentazione Handicap (www.accaparlante.it<\/a>) all\u2019interno dell\u2019archivio che raccoglie gli articoli della rivista \u201cHP-Accaparlante\u201d. Ricordiamo infine il sito della casa editrice Erickson (www.erickson.it<\/a>) specializzata proprio sui temi dell\u2019integrazione scolastica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Recentemente al Centro Documentazione Handicap di Bologna ho ricevuto una telefonata da un\u2019insegnante di sostegno del sud Italia che mi chiedeva informazioni su come presentare un progetto per la scuola. Il suo direttore didattico aveva spedito una circolare dove informava della possibilit\u00e0 di poter contare su un buon finanziamento per progetti indirizzati all\u2019integrazione scolastica di […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3766],"tags":[3604,3603],"edizioni":[43],"autori":[2681],"monografie":[],"editori":[],"luoghi":[],"book":[3696],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5292"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5292"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5293,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5292\/revisions\/5293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5292"},{"taxonomy":"edizioni","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fedizioni&post=5292"},{"taxonomy":"autori","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fautori&post=5292"},{"taxonomy":"monografie","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmonografie&post=5292"},{"taxonomy":"editori","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Feditori&post=5292"},{"taxonomy":"luoghi","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fluoghi&post=5292"},{"taxonomy":"book","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fbook&post=5292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}