di Alberto Manzoni, educatore professionale<\/p>\n
Al centro dell’attenzione\/La storia del centro Fandango nato con l’intento di offrire uno spazio per gli adolescenti disabili usciti dalle scuole e in attesa dell’ingresso nel mondo degli adulti. L’uso del cinema, della letteratura, i viaggi.<\/p>\n
Il tempo trascorre veloce. Mi giro indietro, mi sembra che l’INIZIO sia li a breve e invece sono trascorsi dieci anni.
\nAlla faccia della sperimentazione.
\nUna conferma, che tutto si evolve e si SISTEMA, nel tempo che trascorre veloce, ma lo fa molto lentamente.
\nMi sovviene di pensare che nulla accade per caso e che “il tutto” che ci capita \u00e8 frutto di LAVORO. Un lungo, lunghissimo lavoro. Un po’ di storia.<\/p>\n
Ottobre 1988: “Il ponte”<\/strong> Settembre 89, nasce Fandango<\/strong> Luglio 1990: i viaggi all’estero<\/strong> Ottobre 1990, compare la scrittura Novembre 1993 le trasmissioni radiofoniche Luglio 1996 sulle tracce di Pennac Gennaio 1997: il trasloco Il materiale citato (video, documenti, emozioni, sentimenti..) pu\u00f2 essererichiesto presso FANDANGO (AIAS) via Abba 3\/5 tel. 051\/47.82.72.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Al centro dell’attenzione\/La storia del centro Fandango nato con l’intento di offrire uno spazio per gli adolescenti disabili usciti dalle scuole e in attesa dell’ingresso nel mondo degli adulti. L’uso del cinema, della letteratura,i viaggi.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3766],"tags":[3594,3593],"edizioni":[97],"autori":[2799],"monografie":[],"editori":[],"luoghi":[],"book":[3626],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/693"}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=693"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/693\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6410,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/693\/revisions\/6410"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=693"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=693"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=693"},{"taxonomy":"edizioni","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fedizioni&post=693"},{"taxonomy":"autori","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fautori&post=693"},{"taxonomy":"monografie","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmonografie&post=693"},{"taxonomy":"editori","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Feditori&post=693"},{"taxonomy":"luoghi","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fluoghi&post=693"},{"taxonomy":"book","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.accaparlante.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fbook&post=693"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nNasce su proposta dell’AIAS “Il ponte”, progetto che tende a prendere in esame una fascia di utenti esclusi dai circuiti canonici dell’handicap dopo la scolarizzazione obbligatoria. Ponte appunto tra scuola e .. . qualcos’altro. Qualcos’altro da scoprire al “ponte” appunto. Potenzialit\u00e0 residue, risorse nascoste ecc.; adesso mi fa un po’ sorridere, ma devo ammettere che l’idea non era malvagia. Gi\u00e0 accorgersi che una fascia non ristretta di persone non riuscisse a sistemarsi n\u00e9 da una parte n\u00e9 da un’altra nelle risposte istituzionali, non era male.<\/p>\n
\nNasce Fandango che per un brevissimo periodo si \u00e8 anche chiamato “In compagnia dei lupi”, “La spada nella roccia”, “I ragazzi della porta accanto”, “The Hicher”, “Stand By Me”, “Il soldato di leva”, “Fragole e sangue”, “Fitzcarraldo”, “Grano rosso sangue”, “Tutto in una notte”, “Qualcosadi travolgente”, “Cuore selvaggio”, “Fuoco cammina con me” “Always”,”Harwey”, “La casa nera” “Fandango”.
\nA Fandango… compare il cinema.<\/p>\n
\nFandango parte in aereo alla volta di Copenaghen, primo di una serie di viaggi all’estero per tutto il gruppo e anche primo viaggio in assoluto per alcuni dei ragazzi. Non abbiamo visitato istituti, centri diurni, di assistenzae riabilitativi, abbiamo girato al largo da tutto ci\u00f2 che era in odore di handicap, disabilit\u00e0, terapia ecc.<\/p>\n
\n<\/strong>O primi mesi del ’91, data storica. La scrittura fa la sua comparsa a Fandango. Debbo ammettere che se il cinema e’ stato DECISAMENTE innovativo, la scrittura ha rappresentato una vera e propria RIVOLUZIONE e come tale non ha risparmiato nessuno. Per comodit\u00e0 e per un resoconto pi\u00f9 dettagliato rinvio alla lettura di un capitolo del libro Scrivere in educazione curato da E.Cocever e A. Chiantera.
\nA coronamento di questa poderosa e altisonante entrata si accompagna la nascita del primo documento\/progetto di Fandango, Da Nippur a Ebron ci sono 100 giornidi marcia…. Un LAVORO per TUTTI NOI di Fandango di cui andare fieri per il resto dei nostri …
\nL\u00ec abbiamo cercato di coniugare l’esperienza dello scrivere con la scrittura professionale, quando cio\u00e8 racconto e progetto si incontrano e si fondono.<\/p>\n
\n<\/strong>Il tempo trascorre veloce. Mi giro indietro, mi sembra che l’INIZIO sia li a breve e invece sono trascorsi dieci anni. Alla faccia della sperimentazione. Una conferma, che tutto si evolve e si SISTEMA, nel tempo che trascorre veloce, ma lo fa molto lentamente. Mi sovviene di pensare che nulla accade per caso e che “il tutto” che ci capita \u00e8 frutto di LAVORO. Un lungo, lunghissimo lavoro. Un po’ di storia.<\/p>\n
\n<\/strong>Una parte ridotta di Fandango parte in furgone per Parigi sulle tracce diPennac e Simenon. A Parigi pur avendogli scritto in precedenza e NONOSTANTE le nostre CONOSCENZE, Pennac non lo abbiamo trovato, ma nessun rimpianto il viaggio seppur di soli tre giorni \u00e8 stato straordinario. Nasce Dead Board: la nostra opera “testamentaria”. Ispirati da una mostra (“Gilbert e George” bellissima mostra vista alla galleria d’arte moderna di Bologna), tutti gli aspetti pi\u00f9 emotivi, poetici, drammatici, epici, ironici e demenziali, sono scivolati all’interno di questo video, lo splatter, il confessionale, la zona, le quanto mai discusse riprese effettuate alla Certosa hanno trovato una loro logica SISTEMAZIONE nei 16 minuti di questo video.<\/p>\n
\n<\/strong>Fandango si trasferisce, il sottoscala graffittato di via Tagliamento viene completamente ridipinto di bianco, ogni traccia del nostro passaggio e della nostra diversit\u00e0 viene cancellata.
\nLa nuova sede in via Abba, zona piuttosto melanconica, a solo 1,5 km di distanza dalla precedente. Durante questo periodo il gruppo si riduce o viene ridotto a seconda delle interpretazioni. Nel mese di settembre inizia per la prima volta, un lavoro di supervisione su ci\u00f2 che \u00e8 e soprattutto su ci\u00f2 che \u00e8 stato in relazione a ci\u00f2 che potr\u00e0 essere il centro.<\/p>\n