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Archivio della Rivista HP
Accaparlante

Categoria: Monografia

articoli in questa categoria: 1059

5. Le politiche socio-sanitarie alla luce della recessione economica

Inizio con questo pensiero: quando si studia economia si studia che quando c’è una situazione di difficoltà economica lo stato inizia a finanziare i servizi pubblici andando in deficit ma continuando ad alimentare il mercato. Tutti i nostri serviz…

Autore: Giovanna Di Pasquale, Nicola Rabbi

Anno e numero: 2006/1 (monografia sui centri diurni)

4. L’invecchiamento dell’utenza

È un tema in parte sfiorato negli incontri precedenti perché dire che i centri diurni in cui lavoriamo hanno una storia che comincia negli anni ’80 significa dire che i primi inserimenti sono iniziati allora e adesso gli utenti dei nostri servizi …

Autore: Giovanna Di Pasquale, Nicola Rabbi

Anno e numero: 2006/1 (monografia sui centri diurni)

3. Il mandato del Centro Diurno e la sua possibile evoluzione nel sistema attuale

Il vecchio e il nuovo mandato All’inizio, alla nascita del centri diurni, negli anni ’70, il mandato poteva essere quello di far uscire la persona disabile da casa; la famiglia era l’involucro entro il quale stava la persona disabile, a volte in s…

Autore: Giovanna Di Pasquale, Nicola Rabbi

Anno e numero: 2006/1 (monografia sui centri diurni)

2. Il ruolo dell’educatore in un centro educativo

La storia personale e il ruolo dell’educatore Per me il lavoro che svolgo in un centro educativo per persone con deficit medio-grave ha significato e significa instaurare una relazione significativa con le persone che si incontrano perché attraver…

Autore: Giovanna Di Pasquale, Nicola Rabbi

Anno e numero: 2006/1 (monografia sui centri diurni)

1. Introduzione

A cura di Giovanna di Pasquale, pedagogista e formatrice, e Nicola Rabbi, giornalista Raccontiamo in questa parte monografica di HP-Accaparlante un pezzo di una storia importante per la realtà degli interventi sociali a favore dell’integrazione de…

Autore: Giovanna Di Pasquale, Nicola Rabbi

Anno e numero: 2006/1 (monografia sui centri diurni)

6. …E Amici tutti voi. I ragazzi presentano il Centro

Altre storie, racconti, esperienze dalla realtà dei Centri Diurni per disabili del Distretto di Sassuolo, provincia di Modena “Sono molto eccitato al pensiero di introdurvi in quella che è la mia grande famiglia del Centro e di tutti i personaggi …

Autore: Giovanna Di Pasquale, Nicola Rabbi

Anno e numero: 2006/1 (monografia sui centri diurni)

3. Il laboratorio del Centro 21: diario di un’esperienza teatrale

Il Centro nazionale Trisomia 21, oltre le diversità è un’associazione ONLUS con finalità sociali, didattiche ed assistenziali a carattere di volontariato. Tale associazione ha lo scopo di gestire, senza fine di lucro, un centro della salute per l’…

Autore: Nicola Pianzola

Anno e numero: 2006/2 (monografia su teatro e disabilità)

2. I principi dell’antropologia teatrale: uno strumento di analisi sulla diversità e le arti performative

Uno strumento di analisi sulla diversità e le arti performative L’antropologia teatrale è lo studio de comportamento dell’essere umano che utilizza la sua presenza fisica e mentale secondo principi diversi da quelli della vita quotidiana in una s…

Autore: Nicola Pianzola

Anno e numero: 2006/2 (monografia su teatro e disabilità)

1. Introduzione

A cura di Nicola Pianzola Sempre più convegni, tavole rotonde, rassegne, festival ed iniziative sociali ed artistiche sono dedicate oggi al tema del teatro & handicap. Al teatro ed alle arti performative è stata da sempre riconosciuta una funz…

Autore: Nicola Pianzola

Anno e numero: 2006/2 (monografia su teatro e disabilità)

5. Il panorama nazionale: esempi e nuove prospettive

Durante l’indagine svolta nel territorio di Bologna e Provincia, ho avuto modo di accorgermi del fatto che molte realtà operavano a distanza di alcuni isolati senza conoscere le rispettive attività. Quello che manca è ancora oggi un filo che colle…

Autore: Nicola Pianzola

Anno e numero: 2006/2 (monografia su teatro e disabilità)

4. Bologna: teatro di diversità

Come accennavo prima, parallelamente alla conduzione del laboratorio teatrale del Centro 21, ho iniziato un lavoro di indagine sul territorio di Bologna e provincia, finalizzato a scoprire, conoscere e relazionare tutte le esperienze di teatro o d…

Autore: Nicola Pianzola

Anno e numero: 2006/2 (monografia su teatro e disabilità)

2. Scrivere è esistere: le persone disabili si raccontano

Autobiografie fino al 1979 Earl R. Carlson, Nato così, Roma, Il Pensiero Scientifico, 1959 L’autore affida a queste pagine la storia della sua vita: nato nel 1897 con paralisi cerebrale, rimasto presto orfano, ha saputo conquistare un’indipendenza…

Autore: Annalisa Brunelli, Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2006/3 (monografia su autobiografia e disabilità)

1. Introduzione

A cura di Annalisa Brunelli e Giovanna di Pasquale Ma che cosa è una vita se non e la raccontiamo? J.B. Pontalis, L’amore degli inizi L’esperienza del Centro di Documentazione Handicap di Bologna è stata fin dai suoi inizi caratterizzata dall’atte…

Autore: Annalisa Brunelli, Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2006/3 (monografia su autobiografia e disabilità)

3. Avere un figlio disabile: i genitori raccontano

Storie e testimonianze fino al 1981 George Hourdin, Il dolore innocente, Assisi, Cittadella, 1978 Il racconto di un padre e della sua esperienza di vita con la figlia con sindrome di Down. Hourdin si accinge a scrivere dopo la morte della moglie, …

Autore: Annalisa Brunelli, Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2006/3 (monografia su autobiografia e disabilità)

1. Il filo che connette. Le procedure

di Carmen Balsamo Proponiamo una riflessione aperta sulla documentazione educativa. Come questa si lega alle esperienze, che significato diamo al termine documentazione. Si può parlare di buone prassi di documentazione? Che cosa rende di qualità u…

Autore: Carmen Balsamo

Anno e numero: 2006/4 (monografia sui centri di documentazione per l’integrazione)

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