Tag: arte

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5.“Tutto esaurito!” Esperienze a confronto per una cultura come strumento di inclusione e civiltà

Possiamo ancora definire la cultura una passione d’élite? Quante sono le persone disabili che incontriamo a teatro sedute accanto a noi e non su un palco? È l’aspetto degli edifici e la loro promozione o sono piuttosto i pregiudizi dei visitatori …

Autore: A cura di Lucia Cominoli

Anno e numero: 2014/3 (monografia sull’invadere, abitare e partecipare i luoghi dell’arte)

Monografia

4. Rete “Cultura Libera Tutti”,La cultura non si subisce, si fa!

Fu nel 2009 con il Progetto “Ingresso Libero” che, in collaborazione con il Servizio Studenti Disabili dell’Università di Bologna e l’USSI-Disabili adulti dell’Azienda USL della Città di Bologna, la Cooperativa Accaparlante cominciò per la prima v…

Autore: A cura di Lucia Cominoli

Anno e numero: 2014/3 (monografia sull’invadere, abitare e partecipare i luoghi dell’arte)

Monografia

3. Dall’accesso alla pratica,dalla semplificazione alla partecipazione

Pensare che oggi le barriere architettoniche non esistano più sarebbe un’utopia di fondo oltre che una falsità. Le barriere permangono, anche nei luoghi della cultura più contemporanea segnalando talvolta discrepanze tra proposte e fattibilità, o …

Autore: A cura di Lucia Cominoli

Anno e numero: 2014/3 (monografia sull’invadere, abitare e partecipare i luoghi dell’arte)

Monografia

2. Ponti o custodi? Mediare l’arte nei luoghi della forma

Se è vero che la cultura esiste come scambio sociale, essa palesa fin dal principio quel che c’è in mezzo: il mondo tra noi e gli altri. Dentro c’è tutto quello che ci fa paura: convenzioni, pregiudizi, rifiuti ma anche deviazioni, imprevedibilità…

Autore: A cura di Lucia Cominoli

Anno e numero: 2014/3 (monografia sull’invadere, abitare e partecipare i luoghi dell’arte)

Monografia

1. Ciò che tiene insieme gli uomini

La cultura, sosteneva l’antropologa Ruth Benedict, è ciò che tiene insieme gli uomini. Affinché questa tenuta sia durevole e garantita nel tempo gli uomini hanno bisogno di riconoscersi gli uni con gli altri in tutti quei modi della vita associata…

Autore: A cura di Lucia Cominoli

Anno e numero: 2014/3 (monografia sull’invadere, abitare e partecipare i luoghi dell’arte)

Rubrica

L’arte di migliorarsi: lo studio “Creativity Explored” di San Francisco

di Massimiliano Rubbi Per le persone con disabilità, l’attività di creazione artistica non è solo un’opportunità di realizzazione personale e relazione sociale, che migliora loro stesse, ma può dare origine a opere dal pieno valore estetico, che m…

Autore: a cura di Massimiliano Rubbi

Anno e numero: 2018/13 (monografia sulle nuove sfide dell’operatore sociale)

Rubrica

La relazione con lo spazio e il senso di spaesamento

Di Roberto Parmeggiani Ogni artista esprime il proprio stile attraverso caratteristiche precise che, spesso, sono radicate nelle esperienze più intime e personali. Come se fossero l’espressione del vissuto, della storia, delle vicende che, in un q…

Autore: Roberto Parmeggiani

Anno e numero: 2015/2 (monografia su donne con disabilità: inventare e gestire percorsi di uscita dalla violenza)

Monografia

7. I laboratori

Il cuore del progetto Postmarks sono stati i laboratori che abbiamo realizzato in collaborazione con il Dipartimento educativo MAMbo e, in particolare, l’artista educatrice Ilaria del Gaudio. Abbiamo scelto di presentarveli in ordine cronologico, …

Autore: Sandra Negri e Roberto Parmeggiani

Anno e numero: 2013/3 (monografia sul progetto europeo Postmarks: laboratori su arte e identità)

Monografia

6. “Scusa, non riesco a seguirti, puoi parlare più lentamente?”

di Ilaria Del Gaudio, educatrice museale – artista educatrice, Dipartimento educativo MAMbo Prima dell’attività ero davvero agitata. Il cuore risuonava in gola, le guance ribollivano sul viso e le gambe si erano saldate al pavimento. Eppure, mi di…

Autore: Ilaria Del Gaudio

Anno e numero: 2013/3 (monografia sul progetto europeo Postmarks: laboratori su arte e identità)

Monografia

5. Accesso all’arte e l’arte come accesso

Io mi ricordo le due facce Io mi ricordo che stavo bene e stavo male Io mi ricordo che le facce erano a metà, come me Io mi ricordo che era come un puzzle Io mi ricordo che è stato come un gioco Ermanno Ermanno, in effetti, è a metà. Non solo per…

Autore: Sandra Negri e Roberto Parmeggiani

Anno e numero: 2013/3 (monografia sul progetto europeo Postmarks: laboratori su arte e identità)

Tag: arte

Marina Abramovic: l’artista è presente

Prossima stazione, Topolò: la creatività in viaggio

Amore e Psiche

7. La consapevolezza come vocazione. Appunti per nuove prospettive

6. Da Gradara: lo stato dell’arte

5.“Tutto esaurito!” Esperienze a confronto per una cultura come strumento di inclusione e civiltà

4. Rete “Cultura Libera Tutti”,La cultura non si subisce, si fa!

3. Dall’accesso alla pratica,dalla semplificazione alla partecipazione

2. Ponti o custodi? Mediare l’arte nei luoghi della forma

1. Ciò che tiene insieme gli uomini

L’arte di migliorarsi: lo studio “Creativity Explored” di San Francisco

La relazione con lo spazio e il senso di spaesamento

7. I laboratori

6. “Scusa, non riesco a seguirti, puoi parlare più lentamente?”

5. Accesso all’arte e l’arte come accesso

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