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Archivio della Rivista HP
Accaparlante

2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

numero articoli: 24

1. Presentazione – L’unione fa la forza

di Stefano Gorla e Paolo Guiducci È contaminato. Un magnifico assemblaggio armonico di diverse competenze e capacità. La brillante unione tra iconico e verbale. È il fumetto, il diversabile dei media. Una potenza comunicativa che attraverso l’alt…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

2. A come Amore

Trovare un filo conduttore nel magma sentimentale dei “diversamente abili” eroi di carta è impresa ardua. C’è chi soffre, non ricambiato, e chi si sposa. Chi ricorda con sofferenza la perdita dell’amata e chi svolazza con la fantasia per compensar…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

3. B Come Bambini

Non si muove, non parla, non ha l’uso delle mani e probabilmente non vede e non sente bene. Come è possibile allora che sia “Un bambino davvero speciale”? Se lo è chiesto il Giornalino che regalato ai suoi giovani lettori l’omonimo fumetto-verità …

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

4. C come Carrozzelle

Sono il mezzo distintivo per eccellenza nella rappresentazione grafica dell’handicap. Strumento per supportare un deficit motorio, possibilità di movimento ma anche limite al movimento stesso. Di carrozzelle nel mondo del fumetto ne abbiamo di ogn…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

5. D come Diversabili

Ai nostri giorni un’attenta ascesi del linguaggio, che non si sposa semplicemente con il politicamente corretto, ha elaborato strategie comunicative e una terminologia rispettosa della diversità, del diverso approccio alla realtà, così come del li…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

6. E come Esclusi

Debbono celare la vera identità (se mai ne posseggono ancora una, ma non è questo il luogo per dibattere il pur interessante tema della maschera sotto sfavillanti costumi d’ordinanza, con i quali combattono i mutanti attratti dal “Lato Oscuro”. Ci…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

7. F come Fumetto

Ci sono cordiali affinità tra il mondo del fumetto e quello dell’handicap, o più in generale con il mondo della diversità e della marginalità. Il fumetto è stato sempre considerato un figlio di un dio minore nel mondo dei media, una sorta di cener…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

8. G come Genitori

Apprensivi, distanti e angosciati. Ma in qualche caso in grado di accompagnare il figlio passo dopo passo nel dramma senza che il loro amore ne risenta. Sono i genitori sulle nuvole, quelli rappresentati dal fumetto spesso all’indice per il disimp…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

11. I mostri siamo noi

Non è un caso se la dylandoghiana parafrasi a fumetti del famosissimo Terzo Stato di Pelizza da Volpedo mette sulla tavola un esercito di mostri, deformi e reietti che marcia verso un’ipotetica liberazione dalle convenzioni sociali e dall’estetica…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

9. H come Humor

Carmelito Battiston è il muto maggiordomo di Zorry Kid, immensa parodia di Zorro creata dal genio umoristico di Jacovitti. Carmelito è un simpatico personaggio dagli inquietanti balloons bianchi e vuoti, che accompagna con la chitarra le performan…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

10. I come Integrazione

La parabola dei mutati nelle avventure di Nathan Never rappresenta un ottimo esempio del percorso dall’esclusione all’integrazione. Un discorso articolato che argomenta ciò che in altri fumetti è solo intuizione o aspirazione. Cronache dal futuro….

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

11. L come Letteratura disegnata (nella rappresentazione dell’handicap)

Ormai è assodato esiste una letteratura scritta e una letteratura disegnata. Sul senso da dare a questo secondo termine, si è raggiunto un sentore comune, almeno nel mondo del fumetto. La definizione di letteratura disegnata è legata a Hugo Pratt,…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

12. N come Non vedenti

In un’epoca di revisioni linguistiche politicamente corrette, che elimina ciechi e zoppi dal dizionario, il fumetto è tra i pochi media a non cadere nel tranello della leziosità e del pietismo immotivato. L’ispettore Saboum, Mister Charade, Matt M…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

13. O come Obiettivo

Diciamo la verità: il fumetto il più delle volte (nella maggior parte dei casi) non lo è. Preferisce girarci alla larga, dalla fredda oggettività dei referti medici senza pietà e infarciti di paroloni, per imbucare la strada dell’omissione quando …

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

Anno e numero: 2002/2 (monografia su fumetto e disabilità)

14. P come Politically Correct

Gli animatori dei cartoni animati dimenticavano sempre quale fosse la gamba di legno, che rischiava di passare a destra o a sinistra a seconda dell’autore in questione. Per semplificarsi la vita, quelli di Burbanks decisero di abolirla. Troppo com…

Autore: Stefano Gorla e Paolo Guiducci

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