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Archivio della Rivista HP
Accaparlante

Categoria: Monografia

articoli in questa categoria: 412

13. Rallentare la pagina per velocizzare la lettura

Laura Russo è una delle responsabili della collana “leggimi!” della casa editrice Sinnos, nata nel 1990 come cooperativa, nel carcere di Rebibbia. Dai servizi di prestampa per case editrici amiche ai primi libri il passo è stato breve. Così Sinnos…

Autore: Annalisa Brunelli e Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

12. Pagine amichevoli per “lettori riluttanti”

Irene Scarpati è direttore editoriale di biancoenero edizioni, una casa editrice indipendente nata a Roma nel 2005. La casa editrice riprende idealmente l’esperienza degli anni ’70 della biancoenero edizioni d’arte, di cui ha voluto mantenere lo s…

Autore: di Annalisa Brunelli e Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

11. Testi disadattati e accesso alla lingua scritta

La scuola, la logopedia, la tecnologia si propongono di accompagnare le persone con un deficit uditivo verso un’autonomia linguistica che deve diventare anche un’autonomia nell’accesso a testi scritti di difficoltà crescente. Questo obiettivo trop…

Autore: Marianna Luca e Enrico Dolza

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

10. Libri tattili: belli e utili anche per chi vede

Paola Terranova dal 2001 lavora presso l’Istituto Regionale “G. Garibaldi” per i Ciechi di Reggio Emilia come responsabile della Biblioteca. Dal 2006 organizza per l’Istituto, tra le altre attività della biblioteca, laboratori didattici per le scu…

Autore: Annalisa Brunelli e Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

9. A spasso con le dita

Pietro Vecchiarelli si occupa, per la Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi, di realizzare sussidi didattici e materiali ludici destinati all’educazione degli alunni con disabilità visive. Dal 2004 è responsabile per l’Italia di Typhl…

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

8. Esperienze tattili nella scuola e nell’editoria

(contributo in occasione della manifestazione “Libri che prendono forma”, Roma 17 marzo 2010, MiBAC – FNIPC) Il mio interesse nei confronti della percezione tattile viene da lontano e ora, sia come insegnante d’arte nella scuola media, sia come au…

Autore: Mauro L. Evangelista

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

7. Alcuni editori raccontano

Casa editrice uovonero “Nell’uovonero siamo in tre. Proveniamo da ambiti culturali molto diversi fra loro: Enza dalla psicologia dell’autismo, Lorenza dalla comunicazione, Sante dalla musica. Abbiamo una passione comune per i libri e per la lettur…

Autore: Annalisa Brunelli e Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

6. L’universo di carta dei bambini sordi

Leggere è un diritto fondamentale: conduce a sapere, a pensare, a scegliere. Così enuncia la Carta dei diritti del Lettore presentata al recente salone del libro di Torino. L’affermazione è da condividere in pieno, e ci mette subito di fronte ai b…

Autore: Beatrice Vitali

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

5. Libri: linfa e aria per crescere liberi

I libri nella mia vita hanno rappresentato un’àncora di salvezza. Le parole scritte e stampate sulla carta hanno consentito che da bambina non venissi inghiottita nel “mondo delle cose senza nome” (1), permettendomi di sviluppare il linguaggio. E,…

Autore: Martina Gerosa

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

4. La differenza non è una sottrazione: disabilità e libri in viaggio

(intervento tenuto al convegno “La lettura condivisa”, Villa Montalvo, Campi Bisenzio, Firenze, 2010) “I libri sono i nostri occhi magici” dice Dashdondog Jamba, poeta, libraio itinerante nelle steppe della Mongolia, premio IBBY 2008 per la promoz…

Autore: Marcella Terrusi

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

3. Le storie curano l’anima

Il gatto che aveva perso la coda nasce da un’idea di due tecnici dell’Istituto dei tumori di Milano, Sarah Frasca e Gabriele Carabelli, e dell’illustratrice Annalisa Beghelli che, grazie alla casa editrice Carthusia e alla Fondazione Cleme (www.ma…

Autore: Annalisa Brunelli e Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

2. Ci riguarda, ci appartiene. Leggere in luoghi sensibili

Da sempre i libri mi accompagnano nei percorsi di condivisione della lettura in luoghi che chiamo sensibili, posti fertili e necessari alla mia scrittura e alla mia arte, dunque alla mia vita. In tali luoghi la lettura è particolarmente indispensa…

Autore: Arianna Papini

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

1. Introduzione

Servendoci di una metafora certo assai utilizzata ma per noi particolarmente calzante, possiamo dire che la realizzazione di questo numero della rivista ha significato compiere una sorta di viaggio nei territori dei libri “per tutti” e dell’access…

Autore: Annalisa Brunelli e Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

Leggere per vivere

Libri per tutti e accessibilità della lettura a cura di Annalisa Brunelli e Giovanna di Pasquale

Autore: Annalisa Brunelli e Giovanna Di Pasquale (a cura di)

Anno e numero: 2011/3 ( monografia su libri per tutti e accessibilità della lettura)

13. Bibliografia e sitografia di riferimento

AA.VV., Come pinguini nel deserto. Genitori di figli con Sindrome di Down a confronto, Tirrenia (PI), Del Cerro, 2005 F. Bellan e I. Manzato, Fratello Sole – Sorella Down, Roma, Armando, 2004 L. Bruno, S. Cimini, P. Host e M. Riviello, Primi risul…

Anno e numero: 2011/2 (monografia su fratelli e sorelle di persone con disabilità)

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