Skip to main content

Archivio della Rivista HP
Accaparlante

Categoria: Monografia

articoli in questa categoria: 576

1. Tutto un equilibrio sopra la follia…

di Alessandra Pederzoli Un equilibrio è sempre qualcosa di faticoso da raggiungere, in qualsiasi condizione di vita ci si trovi. Se poi deve essere un equilibrio sopra la follia, la questione sembra farsi ancora più complicata. La follia… un mondo…

Autore: Alessandra Pederzoli

Anno e numero: 2008/1 (monografia sulla salute mentale)

5. Quattro racconti

Di Leandro Iacobucci Quattro racconti in cui lo stile narrativo descrive storie di persone , il punto di vista di un educatore , lo sguardo di un viaggiatore che esplora e incontra quattro mondi diversi , soggettività afflitte o euforiche, ma non …

Autore: Leandro Iacobucci

Anno e numero: 2007/2 (monografia su antropologia per la comprensione della diversità)

4. Il doppio svantaggio. Cittadini stranieri disabili

Di Dimitris Argiropoulos L’immigrazione contribuisce fortemente, nell’attuale contesto sociale e politico, alla co-presenza di culture e stili di vita che formano universi muti – culturali. La presenza dei migranti e la strutturazione dell’immigra…

Autore: Dimitris Argiropoulos

Anno e numero: 2007/2 (monografia su antropologia per la comprensione della diversità)

3. La relazione tra cura e cultura in musicoterapia

di Giovanna Artale, musicoterapeuta La musica è espressione individuale emergente da una langue (Boris Porena) L’attività del “creare musica” è un’attività comune a tutti gli esseri umani. La ricerca etnomusicologica ha ampliato e diffuso le conos…

Autore: Alain Goussot

Anno e numero: 2007/2 (monografia su antropologia per la comprensione della diversità)

2. Le dinamiche dell’identità tra deficit e contesto socioculturale

Di Alain Goussot “Tutto deve essere in fin dei conti interpretato” (G.Devereux) L’opera dell’antropologo e psicoterapeuta Georges Devereux è insieme di grande attualità e ancora poco troppo conosciuta; considerato come il fondatore dell’etnopsichi…

Autore: Alain Goussot

Anno e numero: 2007/2 (monografia su antropologia per la comprensione della diversità)

1. La comprensione antropologica delle disabilità e l’azione educativa

Di Alain Goussot La pedagogia speciale si è spesso servita di altre discipline per capire meglio come rispondere ai “bisogni speciali” delle persone disabili; prima l’etnologia e dopo l’antropologia hanno avuto un ruolo nell’elaborazione dell’espe…

Autore: Alain Goussot

Anno e numero: 2007/2 (monografia su antropologia per la comprensione della diversità)

1. Introduzione di Giovanna di Pasquale

Di Giovanna Di Pasquale Come l’aria nei polmoni. Essenziale alla vita, così la comunicazione per tutti gli esseri umani, essenziale al sentirci vivi e capaci di tessere legami significativi e condivisi con il mondo. La comunicazione è quel ponte …

Autore: Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

2. Il saggio indiano

Un giorno, un pensatore indiano fece la seguente domanda ai suoi discepoli: “Perchè le persone gridano quando sono arrabbiate?” “Gridano perchè perdono la calma” rispose uno di loro. “Ma perchè alzare la voce se la persona sta di fronte a noi?” ch…

Autore: Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

3. Insegnare, verbo al plurale

Di Paolo Magi, docente di storia dell’arte Sono un’insegnante di Storia dell’Arte. Nel corso degli ultimi dieci anni ho lavorato nei licei artistici della Lombardia, e mi è accaduto di avere in classe alunni con difficoltà di vario genere, fisich…

Autore: Paolo Magi

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

4. La filosofia sui banchi del liceo artistico

Di Isabella D’Isola, docente di filosofia e storia presso il liceo artistico di Brera (Milano) Dopo moltissimi anni trascorsi nei licei classici, da due mi trovo ad insegnare Filosofia in un liceo artistico. Le ricadute didattiche di tale cambiame…

Autore: Isabella D’Isola

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

5. Comunic-abilità Uno

Di Paola Magi Il progetto Comunic-abilità è nato da un’esperienza di stretta collaborazione fra insegnanti curricolari e di sostegno, nel Liceo Artistico di Brera a Milano. Si era presentata l’esigenza di attuare una qualche forma di sensibilizzaz…

Autore: Paola Magi

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

6. Comunic-abilità Due

Di Giulia Boriani, docente di sostegno Il Primo Liceo Artistico Statale di Brera, (a cui sono iscritti 13 alunni D.V.A), si è attivato attraverso la realizzazione del progetto “Comunic – abilità” che ha interessato alcuni docenti curricolari, due …

Autore: Giulia Boriani

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

7. Il bambino cerca una relazione autentica per una piena relazione

Di Enrica Répaci, psicologa, autrice del sito “arcipelago sordità” è vicina al mondo della diversità e della diversabilità, dei bambini, dei giovani e delle famiglie oltre che degli adulti, compresi quelli della comunità dei sordi segnanti. La dia…

Autore: Enrica Répaci

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

8. Giocare insieme, crescere insieme, comunicare insieme

Di Giovanna di Pasquale Una conversazione con Dora Diaferio, Beatrice Vitale, Giada Poluzzi coordinatrice ed educatrici dei laboratori attivati dalla Fondazione Gualandi nella sede di Bologna. Dora, presenza professionale competente svolge anche u…

Autore: Giovanna Di Pasquale

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

9. Evoluzione degli apparecchi acustici

di Michele Ricchetti, ingegnere elettronico, ricercatore presso l’Università di Genova e responsabile dell’Area ricerca di Linea s.r.l. Il “cornetto” I primi aiuti all’udito sono stati forniti dalle mani, infatti accostandole al padiglione uditivo…

Autore: Michele Ricchetti

Anno e numero: 2007/4 (monografia su comunicazione e disabilità uditiva)

1
…
29
30
31
32
33
34
35
…
39